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教學資源 |
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【K-2年級】【刻板印象】【自我認同】 (含教案&PPT、學習單)
教案- 我不知道我是誰
本教案藉由繪本「我不知道我是誰」為引導、進行「我的小檔案」活動,希望透過這一系列的課程,每位學童可以多肯定自己,進而用欣賞的觀點,去看待生活周遭的每一人,讓每個人可以因個人的特質,在團體中找到自己發揮的空間。更多資源... |
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【K-9年級】【青少年心理】【霸凌】(提供k-9年級參考教案)
繪本-你很特別
有一群叫做 微美克人的小木頭人,每天做著同樣的事:為人貼上金星貼紙或是灰點貼紙。漂亮的、漆色的好的木頭人會被貼星星;有才能的也會被貼星星。可是,那些什麼都不會做的或是退色的,就會被貼醜醜的灰點貼子。胖哥就是。更多資源...
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【7-12年級】【情感關係】【性別議題】
影音-愛情平衡木~交往中的性別框架 (17:17)
本片透過 小美和阿峰的交往過程,探討四個議題:誰該主動?誰要處理?誰聽誰的?誰先道歉?並穿插兩位朋友彤彤和承智的不同觀點,幽默的表達,愛情中沒有誰輸誰贏,重點是只要兩人能取得平衡,就OK啦!(國教院教學頻道學習影片)更多資源...
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【大學含以上】【性教育】【情感關係】
書籍-大腦說:性不性,有關係
為什麼愛上不該愛的人?為什麼忘不了早就分手的戀情?這些每天上演的情節,其實都跟大腦以及神經元的聯結有關。本書所有的論點都來自於科學的證據,但是用 好讀易了解的方式,並加上許多過來人的心裡話,讓讀者很容易就可以理解複雜的腦科學,以及大腦與性之間,錯綜交織、奇妙互動的關係。更多資源...
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父母教養 |
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》奪回你的孩子:如何教孩子並獲得尊重
「這是一個對教養子女戒慎恐懼的時代,這一代父母堪稱史上對孩子最敏感的──也是最困惑又最沒安全感的一代。他們從小在父母要求完全順從的期待下長大,決心不要重蹈上一代的覆轍。但在他們拒絕過時的威權模式的同時,卻也怯懦地不敢對兒女運用任何一點權柄。在缺乏安全感的父母教養下,孩子太快長大,很容易被消費品和同儕壓力占滿心思,把焦點擺在家庭以外的狂熱活動上。他們知道父母很愛他們,跟他們溝通時小心翼翼,但他們也知道他們的父母在要求子女和拒絕子女方面,很沒安全感。」(以上文字摘自原文)更多文章...
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人物故事 |
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科技中的女性臉譜-林媽利醫師 (多媒體教材-含影片、教師手冊、教材)
「林媽利是一位台日混血醫師,台灣獨立運動參與者。林媽利的父親林新振是外科醫師,母親是日本人吉武牧野(漢名林媽基)。林媽利長期任職於臺大醫院,並任教於國立臺灣大學醫學院,同時也是馬偕紀念醫院醫學研究部輸血醫學暨分子人類學研究室教授。林媽利最受矚目的論理就是以臺灣人血液成分斷定臺灣族群的來源,她曾比對全球人種DNA的相關學理研究成果,提出台灣原住民祖先是在1萬5000年前冰河時期結束之前,從東南亞島嶼(菲律賓、印尼)等地遷徙至台灣,在台灣島內經過幾千年長期的隔離,形成相似及一致的基因結構。」更多文章... |
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進修時間 |
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學術研究 |
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》二十一世紀臺灣青少年性別角色態度之形成與變遷
「本研究利用2000-2011臺灣青少年生命歷程研究的縱貫性調查資料,探討臺灣在進入21世紀的社會轉型中青少年性別角色態度的型塑機制及其變遷軌跡。研究結果指出青少年比成人傾向自主的性別角色態度,而且女性較男性認同自主的性別角色。根據社會化理論及處境論(象徵互動理論)的觀點並應用成長曲線模型分析青少年成長的生命歷程中家庭、學校、社區以及成年後的生活經驗對性別角色態度的影響,發現父母自身的性別角色態度對青少年男女的性別角色態度皆有顯著的傳遞作用,其他家庭背景及學校教育因素的影響因性別而異。而父母角色示範作用僅在青少年早期有顯著影響,隨著青少年的成長,父母價值觀念及家庭文化內涵比父母角色示範的影響更大。成長曲線模型的分析結果進一步指出青少年早期形成的性別角色態度會在後來經歷的處境中調整、再現或轉向。在國中以後的生活經驗比原生家庭社會化背景更明顯的影響成長階段及成年初期的性別角色態度。本文並討論原生家庭的社會化經驗對於個人性別角色態度變遷的長程及隱微的影響。」更多文章…
》青少年家庭生活與性別角色態度之探討
「從小開始兒童一切行為舉止,幾乎都是以父母為主要模仿、學習的對象,但在一個結構完整的家庭,本是由父親與母親共同擔負起養兒育女的重責大任,或許本身不同的性別,可以提供子女不同的性別典範,在潛移默化中將本身的性別價值觀與態度影響子女,故如果家庭內若能透過此建立彈性且多元性別的行為規範與價值觀及態度,可讓孩子較能學習完整、適當的性別態度。反之,家庭內不能隨著時代變遷,而仍有性別刻板印象,其對孩子於在性別角色認同及態度的養成上有不利影響,對於未來社會適應及生涯選擇、人際互動、婚姻關係,則會有所偏頗。所以,家庭中的教養者有責任健全家庭功能,減少對子女的傷害與影響。因為對青少年而言,他們是未來家庭的主體,大多數在成年後會組成新家庭。」更多文章…
》網路色情對青少年性態度與性行為的影響
「本研究主要探討青少年收看網路熱色情的情況,並分析網路色情對青少年性態度與性行為的影響。…研究發現,網路色情已經取代傳統色情媒介,成為青少年最常接觸的色情素材。色情媒介所建構的不需愛情、不需負責的速食式性愛觀,已經透過網路影響青少年的性態度與性行為。更嚴重的是,收看網路色情內容也可能導致青少年接受強暴迷思。…越常從事互動性網路色情活動的青少年,越可能接受隨意性行為、婚外性行為與強暴迷思,也越可能從事隨意性行為。」更多文章…
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調查統計 |
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新聞集錦 |
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》遏制兒童色情 菲國封殺全球最大色情網站(2017/01/25)
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》3000人連署抗議 小六性平課教自慰 家長險昏倒(2017/01/05)
》2016兒少票選十大兒少新聞 社會安全、健康、校園新聞受重視(2016/12/30)
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》防堵青少年染毒 學者︰讓家庭發揮保護功能(2016/12/20)
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