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2017.3
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 我們看重「健全的生命品格」!

我們深信父母與師長的「言行榜樣」與「價值教 育」,是培養孩子「生命品格」與「公民責任」的重要關鍵,可以引導孩子在成長過程中,看重全人發展的思考,與釐清價值後的審慎行動。 我們期許孩子在「人與自我」、「人與他人」、「人與環境」、「人與生命信念」四個生命面上,都能建立優質的生命信念,作出優質的生命選擇,並且活出優質而健康的豐盛生命!
 
 
  教學資源 【7年級】【性教育】【性騷擾防治】教案-防狼A計畫—我是聰明的小紅帽
【7-12年級】【性教育】【性騷擾防治】影音-有什麼不一樣?你說嘛! (性騷擾防治)
【K-9年級】【霸凌】【親子關係】繪本-我不喜歡你這樣對我
【大學含以上】【情感關係】【愛情】書籍- ABOUT愛情學問
  文章分享 ●替身心「施工中」的少年選書
整全認識性教育 學者籲勿將性傾向與性別混為一談
性教育學健康親密關係 需適齡適性
BBC紀錄片《跨性別孩子:誰最懂?》 跨性別人士:對當初衝動的決定懊悔不已
1998 金賽騙局大作戰:專訪Judith Reisman博士
本期目錄 人物故事  ●科技中的女性臉譜-張芳淑董事長
  進修時間 【線上研習】從兒童發展看幼兒及兒童性教育(毛萬儀副教授)
【線上研習】醫學博士米瑞安葛羅斯蔓訪問錄(2013年雪梨家庭世界大會)
【研討會】2017第一屆IELE學術論文研討會─創造教育新生命
  學術研究 中華民國 103 年兒童及少年生活狀況調查報告(衛福部統計處)
個人、人際和社經地位因素對早發性性行為的影響:台灣北部之世代研究
原住民青少年對婚前性行為之觀點
  調查統計 愛滋病統計資料、兒童少年保護統計資料、性侵害案件被害人統計資料
 

新聞集錦 

●"教科書性爭議? 國小學戴「套」高中測「恐同」”、”中市性平教育自治條例一讀未過 爭議教材無解”……等相關新聞17則”

 
 
教學資源

【7年級】【性教育】【性騷擾防治】 (含影片連結、學習單
教案- 防狼A計畫—我是聰明的小紅帽

本教案藉由性騷擾新聞及案例,引發學生討論,同時澄清一些迷思或埋下伏筆。後使用影片幫助學生能認識性騷擾(樣態、危險場合、因應方式…)並能敏覺於可能發生性騷擾的情境,避免成為受害者。教導學生能尊重自己及他人身體界線,避免成為騷擾者。更多資源...
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【7-12年級】【性教育】【性騷擾防治】(教學說明手冊
影音-有什麼不一樣?你說嘛! (性騷擾防治)(14:06)
影片以輕鬆逗趣的形式帶出性騷擾的議題,試圖傳遞性騷擾在不同年齡層、不同的場合都有可能發生,我們應該如何去辨識、如何勇敢表達真正的感受。劇中不同的人不斷重複同一句話:「有什麼不一樣?你說嘛!」讓觀眾深思,如果發生在自己的身上,你的感覺是什麼?更多資源...

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【K-9年級】【霸凌】【親子關係】
繪本-我不喜歡你這樣對我
這天在叢林裡發生了一連串大欺小、強欺弱的事件。大象仗著自己龐大的身軀,硬是搶了河馬在池塘裡泡澡的位置。被趕走的河馬看到較小的獅子趴在小路上曬太陽,也仗著他的塊頭大,命令獅子滾開。然後獅子欺負獵豹、獵豹欺負小猴子。小猴子一肚子委屈的向媽媽訴苦。媽媽鼓勵他要勇敢的對抗霸凌的行為。更多資源...

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【大學含以上】【情感關係】【愛情】
書籍-ABOUT愛情學問
愛情,人人在解讀,彭懷真博士提出十四個主題,用六十篇文章和六個測驗來剖析,說明ABOUT愛情的學問。書中內容涵蓋「描繪愛情」、「規畫愛情」和 「經營愛情」三大領域。希望能協助你該愛時愛,該進展時進展,該分手時好好說再見,該結婚時走紅地毯。不但愈愛愈美麗,也愈愛愈有智慧。更多資源...

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  文章分享

替身心「施工中」的少年選書
「擅長由發展的角度,探討幼兒、兒童與青少年閱讀的周育如,從青少年大腦變化與身心特徵出發,點出最容易吸引青春期孩子目光、屬於這階段孩子獨特的閱讀喜好。…若問我對「青少年閱讀與選書」的想法,我會從他們身心發展跟需求的角度來思考。從他們身心發展的階段需求來看,與性生理發育有關的、與認知轉型相對應的,以及跟社會情緒變化、價值追尋、人格判斷相關的閱讀題材,會更符應他們的需要。而且在順序上,也要留意配合他們會先關心身體變化、再進展到認知思考的發展順序。」(以上文字摘自原文) 更多文章

性教育學健康親密關係 需適齡適性
「性教育是「愛的教育」,更是「生活教育」,須按照「適齡」及「適性」原則,循序漸進地教導學子「健康親密關係」。課程及教材的重點不該放在「性知識」,而該著重在與性有關的「價值」以及將價值實踐所需的「能力」,而非性行為。……從性教育的觀點,「情慾自主」不是性放縱,而是「有所為,有所不為」的自我節制,成為慾望的主人。不同於獸性,人的性是「建立愛的關係」發揚人性,包括同性伴侶都該建立「長期而穩定的關係」。」(以上文字摘自原文) 更多文章

整全認識性教育 學者籲勿將性傾向與性別混為一談
「性教育雖把性別分為生理性別、心理性別與社會性別,性傾向分為異性戀、同性戀與雙性戀,但台灣的性教育之所以混亂,就是把性別與性傾向混在一起,性別平等教育變得無限上綱。……就法律與學術來說,原本就沒有「多元性別」存在,這是社會運動的名詞。當有人在生理性別與心理性別不同,「予以尊重」是社會共識,但就醫學上依舊「男就是男、女就是女」,這是不改變的生命定律。」(以上文字摘自原文) 更多文章

BBC紀錄片《跨性別孩子:誰最懂?》 跨性別人士:對當初衝動的決定懊悔不已
「生理性別為女性的盧(Lou),在20歲時移除了乳房,但這決定令她懊悔不已。在青春期發育時,盧對自身性別感到強烈焦慮,有嚴重抑鬱和自毀傾向,更數度嘗試自殺。…盧表示:「我人生最黑暗的時刻是,在過渡時期結束後,我意識到,實際上我看起來就像個正常的女孩,苗條又漂亮。現在,我變成一個有怪異身體的女性」。對自己當初衝動的決定懊悔不已。」(以上文字摘自原文) 更多文章

1998 金賽騙局大作戰:專訪Judith Reisman博士
「Reisman博士接受了《新美國人》雜誌的資深編輯William F.Jasper的訪問。Reisman博士的著作《金賽:罪行和後果》出版,它揭露了令人難以置信的真相--金賽的「研究」不僅撼動了美國的道德基礎,也掀起了1960年代性革命的浪潮。它造成的駭人後果顯而易見,種種社會病態問題急劇增長且不斷困擾著我們:離婚、墮胎、性濫交、性傳播疾病、非婚生子、同居、色情、同性戀、性虐戀、強暴、猥褻兒童、各種性犯罪、家庭崩解和地方性暴力等等。若想要反轉這個毀滅性的惡性循環,我們就必須認清和公開面對金賽信徒的謊言以及他們極具顛覆性的基本前提。」(以上文字摘自原文) 更多文章

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  人物故事

科技中的女性臉譜-張芳淑董事長 (多媒體教材-含影片、教師手冊、教材)
「張芳淑董事長 從事環境工程相關工作,著重於水處理市場薄膜設備研發與廢汙水處理,並將廢水處理後回收再利用,為水資源保護盡一份心力,也嘗試有害廢棄物資源化處理。另外,也研究廢水中營養物質與農業資源再利用可能性,或河川生物淨化生物菌或擔體等研究。張芳淑是國內環境工程學第一位女性博士,她一直認為工作可以和興趣結合,是最幸福的事情。在鮮少女性的職場—汙水廠中,她專業盡職又樂觀進取,表現傑出獲得同僚的尊敬。」更多文章...

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  進修時間

【線上研習】從兒童發展看幼兒及兒童性教育(毛萬儀副教授)
毛副教授由「為什麼要與幼兒及兒童談性?」談起,說明性教育的重點在心智(mind)--思考、分析、判斷、做決定。性教育的四個核心價值--愛、尊重、隱私、負責任。強調性教育應由家庭、學校和社會三方面共同負起責任,尤其性教育需要在家庭中紮根。並於課堂中示範說明與幼兒及兒童談性該談些甚麼、如何談。歡迎上網觀看

【線上研習】醫學博士米瑞安葛羅斯蔓訪問錄(2013年雪梨家庭世界大會)
葛羅斯曼博士是一位醫生、作家及帶著使命的公共講員,她的使命是揭發並抵制為推動社會改革而操弄衛生保健。她指控她的醫界同僚向青少年推廣高危險性行為及淫穢色情。她接受訪問說明寫書(不受保護、你在教我孩子什麼)的背後動機。
歡迎上網觀看

【研討會】「2017第一屆IELE學術論文研討會─創造教育新生命」將於2017年6月11日 (星期日) 國立臺北教育大學舉行。2017年4月1日開放線上報名

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  學術研究

中華民國 103 年兒童及少年生活狀況調查報告-兒童篇、少年篇(衛福部統計處)
「本次調查依對象及調查方法設計有三款問卷分別為(一)0~未滿 6 歲兒童:採二段分層隨 機抽樣法,派員實地訪問方式;(二)6~未滿 12 歲兒童:採三段分層隨機抽樣法,由兒童攜表請家長或監護人填答;(三)12 歲至未滿 18 歲少年:採三段分層隨機抽樣法,由訪員至學校輔導學生自填問卷。資料蒐集項目包括:兒童及少年的家庭狀況、基本生活狀況、健康狀況、托育/養育情形、休閒育樂及教育狀況以及對福利措施之利用與期望等,旨在提供政府制定兒童及少年福利政策與研修相關法規之參考。 」更多文章

個人、人際和社經地位因素對早發性性行為的影響:台灣北部之世代研究
「青少年初次性交的平均年齡逐年下降,未保護性的初次性交已成為青少年感染愛滋病或未婚懷孕的途徑。本研究以Bronfenbrenner的生態系統理論為架構,選取微觀、中層及鉅觀層次,檢驗個人因素、家庭、學校及同儕人際因素與社經地位因素對晚期青少年之早發性性行為的影響。階層羅吉斯迴歸分析結果發現兩性的共同點:抽菸和喝酒行為會增加兩性的早發性性行為勝算,學生身分則會降低勝算;抽菸會增加男性早發性性行為勝算達3.04倍,女性2.94倍。此外,本研究也發現性別差異:較高的家庭收入只會增加男性早發性性行為的勝算,較高的同儕支持則只會提高女性的勝算。最後,針對未來研究方向提出建議。」更多文章

原住民青少年對婚前性行為之觀點
「本研究旨在瞭解原住民青少年對婚前性行為之觀點,以花蓮縣3所中學28位原住民青少女及22位原住民青少男為對象,組成8個焦點團體,進行團體訪談,每場訪談持續90∼100分鐘。訪談文本利用質性分析軟體MAXQDA 11.0進行資料歸納,以焦點團體分析架構進行資料分析。本研究結果呈現原住民青少年處在高度的外在誘因下,加上青少年階段之發展特質,對性充滿好奇與渴望,但傳統文化的約束力卻已式微,讓原住民青少年成為婚前性行為的高風險族群。本研究結果可做為原住民青少年性教育課程設計、輔導之參考。」更多文章

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  調查統計

》愛滋病統計資料:危險因子統計表 & 年齡別統計表 & 最新統計月報 
兒童少年保護按施虐者身分別分(93年-105年)(衛福部統計處)
兒童少年受虐人數與受虐類型(93年-105年)(衛福部統計處)
兒童及少年性交易查獲人數年齡性別(88年-105年)(衛福部統計處)
性侵害案件被害人年齡性別(97年-105年)(衛福部統計處)

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  新聞集錦

教科書性爭議? 國小學戴「套」高中測「恐同」(2017/03/24)
中市性平教育自治條例一讀未過 爭議教材無解(2017/03/23)
曾經是同志 他們現身高喊:我不要同婚(2017/03/22)
台大雄友會海報仿A片劇情 網批「把性暴力當娛樂!」(2017/03/22)
洗腦教材?「守護台灣」粉專質疑並解析國中教材亂象(2017/03/16)
超過10歲就非兒童? 民間團體:同運找藉口合理化戀童癖(2017/03/15)
治安死角!使用性別友善廁所遭偷拍網友提案不得任意興建(2017/03/15)
狼100元誘淫4歲女童 法官認定沒性侵理由是…(2017/03/13)
性別課綱教材惹議竹市家長赴議會陳情(2017/03/07)
5年無男男性行為 男同志捐血禁令擬解除(2017/02/18)
「我是公是母」性別教材惹議家長怒吼(2017/02/18)
陳建仁:保障同婚人權 須考量家庭制度(2017/02/15)
庇護兒少、婦女 新北「安心歇腳亭」最快2月底上路(2017/2/14)
美國心理學會高級研究員:同性戀不是與生俱來及不能改變(2017/02/10)
殺子後自殺 衛福部:每年超過6孩子遭害(2017/02/06)
英國男性團體推育兒革命 盼家庭職場兩全(2017/01/16)
中市性別探索教材選用 擬提案自治條例(2017/01/13)

 
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